Kategorie: Literatur

Das Buch „Schulen bauen – Leitlinien für Planung und Entwurf“ ist 2015 im Birkhäuser Verlag erschienen und beschreibt in 10 Kapiteln alle im Zusammenhang mit dem Bau von Schul- und Lernraum wichtigen Aspekte. Das grosszügig illustrierte Buch gibt gute Einblicke und Ideen für alle beteiligten Akteure.

Das Buch ist als E-Book oder Hardcover erhältlich -> Verlagswebseite

Electronic -> Veröffentlicht am 31. Juli 2015
ISBN:9783038215493

Hardback -> Veröffentlicht am 30. Juli 2015
ISBN:9783034607506

Herausgeber: Prue Chiles

Im 2006 verfasste eine Autorengruppe um Ernst Trachsler von der PH Thurgau im Auftrag des Amts für Volksschule und Kindergarten des Kantons Thurgau einen Schlussbericht zum Thema Lernräume an Thurgauer Volksschulen. Der Fokus lag dabei auf Schulen aus dem Sek I-Bereich. Es wurden keine Schulen der Primarschulstufe in den Bericht aufgenommen. Obwohl der Bericht schon vor längerer Zeit verfasst wurde, können viele der Erkenntnisse auch auf die heutige Situation übertragen werden.

Der Schlussbericht steht auf der Webseite der PHTG zur Verfügung: Lernräume an Thurgauer Volksschulen – eine Topografie (phtg.ch)

Der Bildband von einem Architekturfotograf, welcher selbst Sekundarlehrer war, gibt einen Einblick in Neu- und Umbauten von Basler Schulhäusern. Nach einem kurzen Abriss der geschichtlichen Entwicklung von Schulräumen, nehmen Fotografien von neuen oder umgebauten Räumlichkeiten in Schulen den absolut grössten Teil des Buches ein.

Fotograf und Herausgeber: Roman Weyeneth
Autor: Tilo Richter

Verlag: Christoph Merian Verlag

Link: https://www.merianverlag.ch/infos/presse/2018-neu-neue-schulraeume.html

Auf der Webseite www.lernhausfilm.de wird das Münchner Lernhauskonzept vorgestellt. Im neuen pädagogischen Konzept der Stadt München stehen kooperative Lernformen im Mittelpunkt. Daher muss auch der Lernraum anders gestaltet werden. Die Stadt München setzt dabei auf Lernhäuser, welche sich aus vier bis sechs Klassen zusammensetzen und eine Art „Familie“ bilden.

Das Buch „Gestalten des Schulraums – Neue Kulturen des Lernen und Lebens“ vom hep-Verlag beinhaltet mehrere Texte verschiedener Autoren zu verschiedenen Thematiken rund ums Thema Schulraum. In einem ersten Teil ermöglicht das Buch einen Einblick in die Geschichte der Entwicklung des Schulraums. In weiteren Teilen werden die Akkustik in Schulräumen wissenschaftlich beleuchtet, der Einfluss von Schulraum auf die Lernleistungen erläutert und auf die Macht und die Entwicklung des Schulraums eingegangen.

Herausgeber: Wolfgang Schönig, Christina Schmidtlein-Mauderer

Verlag: hep-Verlag

Link: Gestalten des Schulraums | hep Verlag (hep-verlag.ch)

Das Buch beschreibt in seinen acht Kapiteln die Grundlagen für Schulbauvorhaben. Im Mittelpunkt steht der Ansatz der integrierten Planung von Pädagogik, Architektur und Verwaltung.

In der vorliegenden überarbeiteten Neuauflage von 2017 lässt das Autorenteam die Erfahrung seit der Erstauflage einfliessen. Gestützt auf 10 Thesen als zentrale Herausforderungen ist das umfangreiche Buch eine gute Handreichung für alle die sich mit der Weiterentwicklung vom Schulraum auseinander setzen.